婦產科是比較特殊的一個科室，這里所以的女性都是體質特征非常特殊的群體。對于孕婦的檢查操作以及臨盆生育方面醫(yī)生都必須要有充足的經驗，而這種臨床操作經驗不是與生俱來的，都必須要經過一定的培訓。上海知能醫(yī)學模型設備有限公司出產的婦產科教學模型緩解了婦產科體檢操作困難的困擾。

　　對于孕婦來說，都是要定期去醫(yī)院做檢查，而無論是檢查還是臨盆生育，很多男性實習生乃至醫(yī)生往往會被拒絕進行檢查操作，甚至都無法觀摩學習，一旦在這方面出現(xiàn)分歧，很容易會造成醫(yī)患矛盾。在這種情況下，婦產科教學模型的出現(xiàn)讓這種情況迎刃而解，幫助實習生在臨床學習上事半功倍。

　　婦產科教學模型優(yōu)點

　　婦產科教學模型比較突出的優(yōu)點就是能夠讓學習者有獨立操作的機會。這種教學模型有著很好的仿真性，能夠讓學習者獨立完成相關的操作，等掌握了一定的操作技巧后再接觸病人。

　　學生在初次面對病人時都比較緊張，操作程序、無菌原則也不很規(guī)范，容易引起患者反感，激化醫(yī)患矛盾。而通過在婦產科教學模型上反復演練并糾正錯誤后，學生增強了自信心，動作熟練習到位，在不增加患者痛苦的情況下，完成自己的診治學習過程。

　　同時，學生之間便于相互討論，吸取經驗教訓，提高實習效果，避免在病人面前手足無措。這種模型練習也讓學生意識到現(xiàn)代醫(yī)療的以病人為中心的醫(yī)療服務意識。

　　婦產科操作模型給很多學習者提供了臨床操作機會，是現(xiàn)今醫(yī)學上使用非常多的實踐性教學操作模型，也提高了很多醫(yī)院臨床見習教學質量。